这是朋友写的一篇文章我觉得很好用。就转来了！大家可以看看！

重视细节编辑，做好“相关阅读”
什么是相关阅读
    相关阅读是指与你正在读的这篇文章有关系的稿件，在内容上是相似的，或许说的是同一件事情或同一种现象。在传统媒体，编辑记者们在报道完一件事情之后也会将相关信息附在文章之后，供读者进行了解。而互联网媒体的相关阅读最常见表现便是：超链接。超链接的出现，可以让读者可以通过阅读其中的一篇，然后知道一大片。简单来说，就是从点到面的过程。
案例
    2009年04月07日新浪科技发表《Web 2.0第22条军规：用户创造内容并不创收》一文，一时间，在互联网上转载的网站非常之大。阅读之后，读者了解到了为什么会说“用户创造内容(UGC)，但并不创造利润”的原因，但是，既然，这是“第22条军规”那么前面的21条内容是什么？
    通常作为一个对一条新闻很感兴趣的读者，他读完之后肯定还想看到更为精彩的相关内容。但很可惜，我并没有在新浪科技上看到。于是，在搜索引擎当中，通过搜索我仍然没有得到答案，我看到的是相同的标题的和相同的内容，并且表明出处是新浪科技。这让我很困惑。
    所以在这里，新浪科技的编辑似乎是偷懒了。设若，新浪科技编辑在编译《Web 2.0第22条军规：用户创造内容并不创收》这条新闻之后如果能紧跟着进行相关阅读，那么效果将会更好。
你为什么会“偷懒”
     实际上在这里并不是编辑本人偷懒了，可能产生的原因是：（1）疏忽；（2）不在乎；（3）压根不知道；（4）有想进行“相关阅读”的想法，与中文读者一样，找不到英文“Web 2.0的22条军规”的原文。
    “疏忽”和“不在乎”是工作态度问题，更不要说为读者提供更为舒适的阅读体验；“压根不知道”是工作能力问题，需要的是继续加强学习，当然，我觉得新浪的编辑不可能存在编辑常识缺陷；“有想进行‘相关阅读’的想法，与中文读者一样，找不到英文‘Web 2.0的22条军规’的原文。”即便在找不到相关的阅读材料，本人觉得，还是在原文下面注明原因比较好，至少从读者的角度来看，也是容易理解的。反之，采取不解释不说明的态度，就会严重的影响用户体验。
相关阅读影响的是用户体验
    网络编辑不仅仅是要每天进行复制粘贴，原创编译等工作，深层次来讲，在日常的工作当中，还应该包括SEO、用户体验、产品设计等。只有重点一个小细节，才能在编辑功力上面进行大的突破。从量变到质变便是这个道理。
如何才能做好“相关阅读”
    要做好相关阅读，你只需要：有认真的工作心态，力争使你的每一条新闻不会出现一点点差错，即便是排版上的错误也不会发生；站在读者角度去通读全文，看看这里面是否需要相关阅读，要知道并不是新闻都需要“相关阅读”，全凭新闻中讲了什么！
    总之，作为网络编辑每天要编辑大量的新闻，要学会的是快速大量的阅读，而且力争完美是应对之道。

转自： 淡水平流